Los Cien Lenguajes del Niñ@

"Nada puede integrarse realmente al ser que no pase primero por su organización motriz“ 
(A. Lapierre & B. Aucouturier)

...hace unos dias que empezamos nuevo Proyecto de aula ( 1- 2 años): MOVIMIENTO.
No hace falta observar mucho para darse cuenta del momento evolutivo en el que esta el grupo: carreras, saltos, subir y bajar, correr en círculo...¡¡Movimiento!!.

Entonces me propuse este Proyecto desde los siguientes puntos u objetivos:

• Vivenciar corporalmente, desde la Libertad y espontaneidad, desde el placer en si mismo, el Movimiento en el niño/a.

• Fomentar el placer de acción:  tirar, coger, hacer mover, hacer sonar…permitiendo al niño/ a organizar y estructurar su visión del mundo.

 

· Favorecer: correr- frenar, activar- parar, gatear, balancear, andar en círculo y recto, girar, dar vueltas… desde el propio cuerpo, desde la visón del cuerpo del otro igual, desde el objeto deseado.

 

Y para ayudarnos visualmente, los molinillos entraron en accion. Les pedi uno a cada uno de las 11 familias y respondieron con entusiasmo. Los colgue del techo pero que estuvieran bajitos, casi a su altura para que puediesen soplar o activarlos y vivenciar con ellos el giro, el dar vueltas, el movimiento....que ello/ as motrizmente experiementan.

 

Y con esas estamos...FELICES Y EXPERIMENTANDO La VIDA!!!!!