Porteo para Adriana

Ayudandome de los pasos que Inma (mil gracias, me ha servido como inspiracion y el paso a paso para hacerme una idea de como lo iba a hacer) en su blog "Para mi peque con amor" hizo en su dia y sin saber coser, como se ve, pense que seria divertido hacerle a mi sobrina Adriana una mochila de porteo para llevar a sus muñecos de paseo bien cerquita.

Y este es el resultado:

Para ser la primera...¿que tal esta?.
Que ganas tengo de darsela a mi sobri y ver su reaccion...

Su punto de Vista

Un día vino a comer a casa mi sobrina Adriana que tenia 5 años por aquel entonces. En su afán de ayudar y yo de implicarla, preparamos juntas la ensalada principal.
Lavamos en el fregadero la lechuga, los tomates y unas patatas para otro plato. Como no llegaba bien, se subió al taburete para hacerlo mejor.

Me pidió la cámara de fotos y en un pis-pas preparó la instalción que se ve en la foto. Con un taburete y los alimentos recién lavaditos montó esta sesion de fotos...que a mi me dejo maravillada.

Hoy queria compartirla y comentar el punto de vista de los niños/ as con una cámara fotográfica en sus manos.

Hace unos años una persona me enseñó a preparar el aula de la Escuela tumbándome en el suelo y mirar hacia arriba, con la perspectiva que tendrian los niños/as, como eran las cosas desde abajo. Desde entonces me ayuda en muchas ocasiones. Me gusta cuando hablo con un pequeño/ a, bajar mi altura, arrodillandome para mirarle a los ojos.

Desde su punto de vista, quizás.

Talleres de arte entre niñ@s!!!

En mi investigación sobre las Escuelas de Pistoia, leyendo textos al respecto, me fascina encontrar el Area Blu:

"Es un servicio educativo municipal al que acuden niños/ as de 3 a 6 años para participar en actividades que les ponen en contacto con los lenguajes artisticos contemporaneos. Las luces, los colores, los muebles y materiales de todos los espacios en los que el arte esta presente, de diversas formas, crean un ambiente acogedor, de asombro, sorpresa y curiosidad, que desarrolla su sentido estético y estimula su imaginacion y creatividad" .(Angela Palandri, Cuadernos de Pedagogia).

Imaginaros, un espacio al que acuden los niños/ as con sus padres o maestros para estar en contacto mediante distintos centros de interes, material variado y los espacios en sí, con una disposicion natural para el Arte. Intercambiando ideas, propuestas, juegos...y desde el respeto y admiracion total hacia la Infancia.

Me encanta que haya un factor sorpresa y que al entrar disfruten del espacio y de las instalaciones que ofrecen algunos artistas colaboradores ("chaqueta de yeso, cometa de hierro..."), y que luego creen, expresen y reflexionen ellos mismos su experiencia. Hay un espacio dedicado a sus exposiciones, instalaciones...a su Arte.

Que ganas y que poco queda ya para ese viaje de formacion a Pistoia!!

Favorecer su Autonomía

Sigo convencida que vivimos en una "sociedad del miedo" en la que todas nuestras inseguridades y miedos van a parar a los mas pequeños, en su educacion y en la manera que tenemos de transmitirselo.
Cuesta mucho confiar plenamente en sus posibilidades, pensando que, insensatos e inconscientes, se caeran, se golpearan o no sabran hacerlo.
Que injusta e incierta forma de plantearnos las cosas.
Autonomia: Condición del individuo o entidad que de nadie depende en ciertos conceptos.
Autónomo: que es independiente, que puede decidir.

Solo hay que pararse un segundo, respirar, ralentizar el momento, controlar el impulso instintivo de hacerselo tú, mirarle a los ojos y pensar: claro que puedes hacerlo tú solito. CONFIAR. Y dejarle hacer...

Todos salimos favorecidos: su atonomía, autoestima y seguridad en sí mismo, tu paciencia, nervios y confianza, vuestra relación...

Animación a la lectura

Ésta foto es el resultado de todo un curso fomentando la animación a la lectura en una escuelita con niños/as de 2-3 años:

La "escucha activa" es fundamental en el aula(el acto de oír con atención voluntaria y alerta y la demostración de interés en lo que una persona quiere decir por medio de señales verbales, gestos no verbales y el lenguaje corporal); la imitación tan presente en estas edades, de ver al adulto disfrutando de un libro y compartiendo sus impresiones; narrándonos cuentos, historias y aquello tan importante que les habia ocurrido el dia anterior, compartiéndolo en la Asamblea, respetando el gusto y elección de cada niño/a a la hora de elegir su lectura.

Hay dias que les propones una lectura concreta, otros dias son ellos los que te piden o aconsejan ver alguno, casi siempre el que más veces hemos contado, por aquello de la seguridad en sí mismos.

Y el resultado lo vas viendo cuando por propia iniciativa son a ellos a los que ves en un rinconcito del aula, leyendo y disfrutando.

Animación a la Lectura...¿me cuentas como lo haces tú?.

Hoy os propongo un cuentito:

La Ola, de Suzy Lee.Editorial Bárbara Fiore.

Fue galardonado con el 1º premio al mejor libro ilustrado en 2009 otorgado por el Gremio de Libreros de Madrid.
Libro sin texto con unas ilustraciones, en acuarela, deliciosas...yo lo disfruté.