OS DESEO UN FELIZ 2013 REPLETO DE EXPERIENCIAS BIEN BONITAS QUE VIVIR Y DISFRUTAR CON LOS VUESTROS.

QUE ESCUCHEIS, CONFIES Y DISFRUTEIS MAS DE VUESTROS PEQUEÑOS/ AS...

¡ABRAZOS!

Navidad, ¿para quién?

Tengo una opinion, totalmente subjetiva y personal acerca de la Navidad, y es que creo que es mas bien un invento de las grandes superficies comerciales, y ante todo, hecha por y para el adulto.

Desde la escuelita Crea trabajamos con niños y niñas de 0 a 3 años, y con familias bastante respetuosas. En cambio hay otras que te preguntan agobiadas que cuando les compran el disfraz de Papa Noel, que villancico les toca, que regalos pueden comprarles para Reyes...se sorprenden al decirles que no celebramos la Navidad de ese modo, si no que intentamos centrarnos en el enfoque del niño/ a. Trabajamos desde lo que ellos perciben en estas fechas: La Luz, el Brillo, el blanco de la niebla y la nieve, el Encuentro familiar, el Hogar...y como regalo, les decimos, por que no una tarde disfrutando de tu hijo/a...unas caja de carton, un cuento narrado...boquiabiertos quedan.

Son bebés en fases de percepcion, de sensibilidad, de sentir y probar todo lo que les rodea...disfrutan con ello, y quienes somos los adultos para quitarles esa pureza e imponerles "nuestra Navidad".
 Entiendo la ilusion de niños con edades mas avanzadas, pero con bebes me niego a forzar la realidad a nuestro antojo impuesto por las multinacionales.
Entonces, ¿Navidad para quién?

 Y POR ENCIMA DE TODO, DERECHO A SER NIÑO/A!!!

 Respetar la Infancia en todos los sentidos. Los adultos decidimos todo por ellos, como deben sentarse, en que postura, en que sitio, como jugar y con quien, con los objetos que el adulto cree, como callar su llanto con un: para, no pasa nada... imponer nuestro ritmo y rutinas al suyo.

Hagamos un esfuerzo y simplemente acompañemos al niño/a, en silencio, con empatia, acompañandoles con la mirada, con nuestra mejor sonrisa y una buena disposicion corporal.

Dejemonos llevar un ratito por ellos/ as y os aseguro que es la mejor terapia, sereis felices, como lo son los pequeños/ as cuando tienen Libertad, Amor, Respeto...en definitiva, el derecho a ser NIÑO/A, y punto.

Como estan ustedeeeees?

Hoy lunes en el aula ha pasado una cosa muy especial, casi mágica.
Todos sabemos la perdida que tuvimos ayer con la muerte de uno grande, Miliki, y mira que podria entrar en mi aversion con los payasos de circo, pero se la importante labor de aquel que hace reir y pasar buenos ratos a los niños, y para mi, era uno de los grandes.

El caso es que esta mañana los niños (aula de entre 9meses y 2 años) mediante gestos, movimientos de cuerpo con ánimo de bailes, y señalando donde esta el aparato de musica me pedian empezar el dia con algo de musica. Les pregunte cual querian y tres de ellos casi al unisono levantaron los brazos.      - aaaah...¿quereis escuchar la de "Como estan ustedes"?. Las sonrisas en sus caras y ese brillo en los ojos especial, me contestaron. Y es que es una de las que mas me piden, y eso que aun no hablan con palabras, pero si mediante sus miradas, sus sonrisas, sus gestos, movimientos corporales y nuestra bonita complicidad. Entonces, empezo a sonar...que risas y alegria contagiosa...y es que cada vez que decia Miliki: como estan ustedes?. Bieeeeeeeen- levantan los brazos muy extendidos mientras se miran entre ellos muy divertidos.

Asi da gusto empezar el dia. Y ninguno sabia que era un pequeño homenaje a Miliki, gracias.

 

Momentos para saborear esta profesion tan dura, con tanta responsabilidad, tan mal cuidada y reconocida, pero con tantisima satisfaccion.

Hoy todos dormian la siesta...menos Lola, que ya habia dormido por la mañana un buen rato y no necesitaba mas. Entre las respiraciones de los niños que soñaban, las mantas calentitas, la musica de relajacion (Ludovico Einaudi, nos gusta escuchar, a veces), tan agusto que estabamos las dos.

Me agarra el calcetin y tira, animandome a quitarmelo. Hay que decir que Lola tiene por costumbre cuando entra en el aula, quitarse todo objeto (zapatos o calcetines) que le impida andar en contacto con la tierra. Nos miramos con los ojos bien abiertos y empiezo a quitarme el calcetin. Se rie. Sonrio. A por el otro, me ayuda y vuelve a reir. El movimiento de mis manos tirando del calcetin le provoca risa. Y de repente, pone su pie contra el mio. Juega con mis dedos. Tapa con su trapito mis pies. Rie.
Y yo sonrio por tan agradable momento. Que satisfaccion da esta profesion tan bonita.